En clase, nos dedicamos a ver el documental de Marcos Pérez Jiménez, una película muy interesante que permite a quienes la ven, conocer de cerca las características más relevantes del periodo de dictadura que vivió el país y comparar dichas situaciones con la política actual y la forma en que ésta viene ejerciéndose. Un gobierno altamente centralizado y represor, que utilizó, como excusa el desarrollo económico y la transformación del espacio físico para poder callar a todos los venezolanos y alejarlos de la política y sus asuntos. Como todo, se nos presenta como un periodo de diversos matices, donde algunos se vieron favorecidos y otros sufrieron mucho, sobre todo aquellos que formaban parte de los partidos políticos responsables del primer intento de democracia en nuestro país con la elección democrática de su representantes (Proceso electoral de 1947 con el que resulta electo Rómulo Gallegos). Lo más llamativo en este sentido es ver como todo lo que se hacia en el país era controlado por un solo hombre, no existía una real división de poderes, aunque existía una constitución (La de 1953) en la que se establecían tres poderes, sin embargo, no habían procesos judiciales, las sentencias eran dictadas por la Defensa Nacional (Policía del Régimen) y el poder legislativo funcionaba en función de los intereses del gobierno.
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Lo que ha de rescatarse de la película, es la importancia de conocer la historia para contrastarla con la realidad, parece que podemos observar varios aspectos de la película en la actualidad, con ello no quiero decir que estemos viviendo una dictadura, no podemos comparar los grandes niveles de represión de aquel entonces en el presente, pero muchas personas en este país aún esperan que se les abra un juicio justo y no dónde tu tendencia política sea determinante. Considero además que de una u otra forma, no aprobando concesiones o a través de multas, se ha controlado de gran manera a los medios de comunicación en nuestro país, que no haya ya en televisión venezolana un canal propio de la oposición, nos habla de la poca tolerancia que se tiene con respecto a las opiniones adversas al régimen, olvidando con ello que esto es un medio de conocer las necesidades, las demandas y transformarlas en respuestas para el resto de los venezolanos que comparten una idea distinta, con lo que pareciera que se busca gobernar para unos cuantos, solo para aquellos que están de acuerdo y no critican nada.
La capacidad critica, las criticas en general son vitales para mejorar, para cambiar y transformar nuestras debilidades en fortalezas. A nivel individual, en nuetra formación personal, sabemos lo importante que son las críticas y los errores que nos hacen ver nuestros profesores y tutores académicos para superarnos y para ser mejores, sin aceptarlas solo nos hacemos daño a nosotros mismos y a los que nos rodean, entonces, ¿ Qué ha de ser de un gobierno que no quiere escuchar críticas? ¿Qué no quiere superarse? ¿Estará este realmente al servicio de los ciudadanos? ¿Será posible sentirnos incluidos en la política en lo que ha de "ser de todos" si se gobierna de esa forma?.
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Segunda Clase: Estudio de la Administración Pública Venezolana Actual.
Luego de Discutir la película Tiempos de Dictadura, nos adentramos a estudiar la administración pública venezolana actual, y los distintos entes y órganos que la conforman. Es interesante observar que hoy día existen distintos órganos que no aparecen en la constitución y evaluar en cada uno de ellos, su legalidad o constitucionalidad. Algunos de los mencionados en clase fueron: Las Comunas, el nuevo viceministerio de la Felicidad, las misiones, la vicepresidencia económica, entre otros. Es allí, cuando recuerdo que las sociedades exitosas son aquellas que aplican realmente las normas, aquellas en que la brecha entre constitución y realidad es mínima, pero también sé que la constitución es el resultado de un proceso constituyente aprobado por los venezolanos(Pueblo soberano portador del poder constituyente) y que son estos en última instancia los que deben defender su constitución. Parece entonces ser en Venezuela esto uno de nuestros grandes problemas, el no preocuparnos por la política, dejarla pasar y seguir pensando en nosotros mismos, en las necesidades que tenemos hoy sin darnos cuenta que cada día es peor, cada vez se alejan más y más las acciones de los preceptos constitucionales. Toda sociedad requiere de un mínimo de orden, en sociedades tan numerosas, son necesarias las leyes, pero si estas no se cumplen, si estas no se tienen en cuenta los resultados a esta acción jamás serán positivos por el contrario, aparece y se arraiga la creencia de que lo normal es que la ley no se cumpla, trayendo entre otras cosas altos niveles de VIOLENCIA, que no permiten a los venezolanos desarrollarse, crecer; razón por la que comenzamos a sentir que en vez de mejorar, todo está peor, que estamos en retroceso, allí la importancia de un principio tan fundamental en el derecho no solo de nuestro país, sino del resto del mundo: El Principio de Legalidad; el más importante de todos, al no ser respetado el mismo, ¿Se puede hablar de ordenamiento jurídico? ¿De un sistema de justicia? ¿Del trabajo de la Administración Pública para lograr el bienestar de los ciudadanos? .... A reflexionar.
___________________________________________________________________Tercera Clase: El Twitter en la Gestión Pública. El uso de las redes sociales en la Administración Pública Venezolana.
Para nadie es un secreto que hoy día el papel de las redes sociales es determinante en el ámbito de la política, es por ello, que en clases del seminario, nos dimos a la tarea de investigar, el uso que hacían los líderes políticos de nuestro país y demás funcionarios públicos de su cuenta de twitter, y evaluar si estas realmente impactan en su gestión.
En Venezuela, la tendencia a tener
twitter y utilizar dicha herramienta como medio de información se ha ido
incrementando, razón por la que hoy en día también se perfila como un medio
para conocer las distintas actividades que emanan constantemente de la
Administración Pública.
El
Actual Presidente de la República Bolivariana de Venezuela, Nicolas Maduro,
aunque con mucho menos seguidores que el ex presidente, Hugo Rafael Chávez
Frías, publica constantemente información sobre las actividades que su gobierno
está llevando a cabo y en conjunto con el vicepresidente (Jorge Arreaza) y los
distintos gobernadores amplían los detalles de la misma. Sin embargo fue
difícil encontrar un tweet donde se evidenciara la respuesta del Presidente o
interacción con alguna persona en específico.
Los
Ministros parecen tener en general una interacción muy baja por twitter con la
población. Al estudiar las cuentas de Haiman el Troudi (Ministro del Poder
Popular para el Transporte Terrestre, Rafael Ramírez (Ministro del Poder
Popular para el Petróleo y Minería), Iris Varela (Ministro del Poder Popular
para el Servicio Penitenciario) y de Jorge Giordani (Ministro del Poder Popular
para la Planificación), se observa un número muy bajo de seguidores y de tweets
(Giordani posee solo 96 seguidores y ningún tweet).
Me
llamó la atención observar que la gran mayoría de los gobernadores que estudie
poseían relativamente la misma cantidad de seguidores (A excepción del ex
candidato presidencial Capriles Radonski con aproximadamente 3.500.000
seguidores, teniendo así más popularidad que el mismo Presidente actual en esta
red social) su tweets estaban en gran partes destinados por una parte a
interactuar con otros gobernadores y por otra a informar a la población y sus
seguidores de sus actividades y la localización de las mismas siendo este el
caso de Henri Falcón, Tareck el Aissami, Aristóbulo Isturízy Francisco Arias
Cardenas.
A
nivel municipal, pude observar que es con los alcaldes de la Gran Caracas con
la que hay una mayor interacción entre las personas y su representantes, lo
cual se corresponde con la premisa de que el nivel local es por excelencia el
centro de poder más cercano al ciudadano y que por tanto debe atender las
demandas más inmediatas de los ciudadanos. Poseen también en promedio un número
importante de seguidores los alcaldes: Emilio Graterón, Gerardo Blyde, Jorge
Rodríguez, Carlos Ocariz, Mirian do Nacemento y Antonio Ledezma.
De
lo anterior se puede concluir que twitter es realmente una herramienta no solo
poderosa de información sino también muy rápida. Es trascendental rescatar la
importancia de estas redes sociales como medios que luchan contra mordazas y
posibles gobiernos que quieran controlar la libertad de expresión e información
en un país.
En
cuanto a la Administración Pública, el uso correcto de estos medios podrían
incrementar la eficiencia de la gestión pública, al reconocer las demandas de
los administrados, acatarlas y trabajar para suplirlas, conocimiento que sería
mucho más sencillo gracias a la existencia de mecanismos de comunicación como
lo es el twitter.
___________________________________________________________________Cuarta Clase: Las Leyes Anti-corrupción en Venezuela. ¿Una Nueva Ley Habilitante para Atacar la Corrupción?
En el mundo existen organismos internacionales, que no solo se encargan del estudio de la situación de los distintos países del mundo en cuanto al tema de la corrupción. La COMISIÓN INTERAMERICANA DE LUCHA CONTRA LA CORRUPCIÓN, busca evaluar a los distintos países en cuanto a la aplicación de las leyes y los documentos que emanan de la Comisión, Venezuela es uno de los Estados que no cumple con el documento. Si bien es cierto que contamos con muchas leyes y normas que pretenden minimizar y erradicar la corrupción en nuestro país, también es cierto que la gran mayoría de estas no se cumplen, y constituyen sólo un buen intento ideológico y jurídico de reconocer la existencia de este problema, así no vale la pena tener las ideas solo en el papel. La Comisión ha realizado ya cuatro ronda de análisis para estudiar si se está cumpliendo efectivamente se está luchando por la corrupción, Venezuela no ha alcanzado ni con el 30% de las sugerencias que se han hecho. Desde 2005 en nuestro país no se hacen concursos, el ingreso de la gran mayoría de los funcionarios se hizo desde la Asamblea Nacional basándose para ello en lazos de amistad.
A lo anterior es importante agregar que que hoy en día con esta nueva Ley lo que se intenta es un manejo político de lo que es la lucha contra la corrupción lo que no ha de ser positivo. Lo importante es educar a la gente desde edades tempranas, resaltar la importancia de la ética profesional y la moral en la sociedad.
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Quinta Clase: Leyes Habilitantes: ¿Solución A la Corrupción?
Durante el llamado gobierno revolucionario, se han aprobado de acuerdo con lo dispuesto en el artículo 203 de la Constitución de la República Bolivariana: " Son leyes habilitantes las sancionadas por la Asamblea Nacional por las tres quintas partes de sus integrantes, a fin de establecer las directrices, propósitos y marco de las materias que se delegan al Presidente o Presidenta de la República, con rango y valor de ley. Las leyes habilitantes deben fijar el plazo de su ejercicio"; cinco leyes habilitantes. Dichas leyes permitieron que el Presidente Chávez y actualmente Maduro dictaran decretos-leyes que constituyen actos que si bien es cierto son formalmente administrativos en cuanto emanan del Presidente, son sustancialmente legislativos, en cuanto están dirigidos a un grupo indeterminado de personas, son de carácter general y de obligatorio cumplimiento. Dichos decretos leyes pueden ser dictados para regular temas en distintos ámbitos: Como el económico, social, educativo, etc. Actualmente el Presidente Nicolas Maduro ha solicitado una Ley Habilitante para según sus declaraciones atacar el problema de la corrupción en nuestro país. Es importante señalar que tras un estudio de las distintas habilitantes que se otorgaron durante el mandato del Presidente Chávez ninguna se dictó en esta materia, la pregunta es si esta vez realmente sera utilizada dicha habilitante para dar respuesta a las exigencias y demandas de la población, es decir a los altos niveles de corrupción, inseguridad, pobreza, entre otros.
La primera habilitante fue solicitada en el año 1999 y otorgada por un lapso de seis meses. Con ella se aprobaron numerosos decretos ley, se aprobaron y dictaron para ser precisos 56. entre ellos los relacionados con la situación de Vargas.
La segunda, fue solicitada a la Asamblea Nacional en el año 2000 y concedida por el lapso de un año: En esta ocasión entre otras cosas se dictaron 49 textos legales.
La tercera de las leyes habilitantes se otorgó por un período de 18 meses, en esta oportunidad el resultado fueron 59 normativas, donde resaltaron especialmente los decretos-ley en materia fiscal: Impuesto al Valor Agregado, Impuesto Sobre Cigarrillos y demás Manufacturas del Tabaco, entre otros.
La cuarta Ley Habilitante, fue otorgada al presidente Chávez, el 17 de diciembre del 2010. En esta oportunidad la Asamblea Nacional otorgó poderes especiales al Presidente, para resolver y atender las emergencias suscitadas en casi todo el país por las fuertes lluvias que dejaron pérdidas millonarias y miles de damnificados. Fueron aprobados 54 decretos ley, de más está decir que no solo se dictaron decretos ley para atacar directamente la situación de emergencia por las lluvias, sino que también se aprovechó para dictar decretos relacionados con la Fuerza Armada Nacional, la creación de la Comisión Central de Planificación, lo que garantizaba la instauración en la Administración Pública Venezolana de acuerdo a los planteamientos y decisiones de la misma, con lo que las aspiraciones de centralizar el funcionamiento del Estado.
En el actual gobierno de Maduro, sucesor de Chávez, la Asamblea Nacional otorgó el 14 de noviembre del 2013, una ley habilitante que permita "Proteger a la Patria de la Burguesía y de la Corrupción".
La verdadera preocupación de los venezolanos, debe estar dirigida a preguntarse y cuestionar si realmente dichas leyes habilitantes están siendo dictadas para mejorar la situación del país, o de quiénes se encuentran en el poder, pues si bien es cierto que se han dictado en los 15 años de gobierno revolucionario, al rededor de 200 decretos ley, Venezuela sigue figurando como uno de los países con los índices delictivos y de criminalidad mas elevados y con uno de los niveles de corrupción mas elevados.
___________________________________________________________________Sexta Clase: Estructura de la Administración Pública Venezolana. Una excelente actividad realizada en clases.
Kattery Rojas, nuestra profesora del seminario, nos aventuró a construir un esquema en el que ubicaramos a los distintos entes y órganos que conforman a la Administración Pública de nuestro país. Al hacerlo nos pudimos percatar que no era una tarea sencilla.
No solo estudiamos la administración pública actual, con sus distintos órganos y entes, sino que también al construir la de años anteriores como de 1953 (Propia de un período dictatorial) y la de 1961 pudimos apreciar claramente la diferencias entre ellas, acercarnos a conocer el funcionamiento el Estado Venezolano a través del tiempo.
La Actual Administración Pública Venezolana, fue la que en mi caso requirió de un mayor esfuerzo. Pues tuvimos que ubicar entre otras cosas: El Viceministerio de la Suprema Felicidad Social, servicios autónomos como el SENIAT, el Cespa, las distintas Corporaciónes (CORPOMIRANDA, CORPOAMAZONAS), entre otros, esto aunado a la presencia de dos nuevos poderes públicos (Electoral y ciudadano) y la existencia de una administración pública descentralizada conformada por distintos institutos autónomos, asociaciones civiles, fundaciones y Empresas del Estado.
Luego de construir el esquema, y evaluar realmente el funcionamiento de la Administración Pública Venezolana Actual, podemos concluir que existen distintos entes y órganos que han sido creados por el Ejecutivo Nacional con la finalidad de restar competencias a otros órganos, tal es el caso de las Corporaciones, que hasta han hecho uso de los medios de comunicación, para hacer fuertes criticas a la gestión de por ejemplo Capriles Radonski en el Estado Miranda.
Otro caso interesante resulta la creación del Viceministerio de la Suprema Felicidad, si se observa con detenimiento la gaceta oficial de creación del mismo, este ha sido adscrito al Ministerio del Despacho de la Presidencia y Seguimiento de la Gestión, que no es un Ministerio sustantivo, pues sus competencias no están destinadas a la creación de políticas públicas, sino al control, evaluación o seguimiento de las mismas. Son este tipo de acciones la que conllevan a que el funcionamiento de la Administración Pública Venezolana no sea exitoso y que por tanto vea truncado su desarrollo.
El éxito de la Administración Pública no está garantizado en el número de Ministerios con los que cuenta, ni tampoco en la creación de nuevos órganos para solucionar nuevos problemas sino se pone atención y no se resuelven los problemas de base: Entre ellos los altos niveles de corrupción, la falta de vocación de los funcionarios públicos, que no se respeten los principios jurídicos políticos de la organización administrativa venezolana, etc.
Considero que al respecto, resulta de gran importancia la realización de concursos públicos, para garantizar que los cargos sean desempeñados por los mejores, acompañado esto a su vez de un sistema de incentivos y castigos que garantice que quien desempeña el cargo se sienta motivado a dar siempre lo mejor de sí, esto es necesario en cuanto la principal misión y objetivo de la Administración Pública es la respuesta a las demandas de sus administrados y la satisfacción de sus intereses.
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Primera Clase del Año 2014: 10 de Enero. La Seguridad.
En esta clase, luego de los hechos de violencia acaecidos en nuestro país con la artista Monica Spears y su esposo, el tema de seguridad comenzó a sonar no sólo en la televisión, numerosas cadenas y tweets comenzaron a escribirse. Parece ser que los venezolanos han recordado lo importante de su seguridad para poder desarrollarse plenamente en la sociedad, pero esto no ha de ser suficiente, se necesita hacer algo contundente, la solución del problema de la inseguridad en nuestro país no es cosa sencilla. Si se busca el responsable, es lógico que la gran mayoría de los ciudadanos busquemos respuesta en las acciones del gobierno, pues de cierta forma es el quién en gran parte se encarga de garantizar entre otras cosas la seguridad a los ciudadanos. Entonces, a la pregunta ¿Que ha hecho el gobierno y los poderes públicos para garantizar dicho derecho?, nos encontramos con 21 Planes de Seguridad y sus resultados (Incremento de las muertes año tras año), además de 12 Ministros de Interior y Justicia que en 15 años han intentado garantizar "La seguridad y la protección integral de los ciudadanos" . Pero todos los venezolanos sabemos que cada año la situación de inseguridad de nuestro país se agrava significativamente, ninguno de los Planes ejecutados por el gobierno han logrado reducir significativamente las cifras de asesinados en nuestro país.
Como futuros politólogos, muchos de nosotros al graduarnos tendremos la oportunidad de asesorar en el gobierno, es por ello que en este seminario, nuestra profesora, considera
pertinente que estemos preparados para realizar un diagnóstico tanto cuantitativo como cualitativo que nos permita diseñar un Plan, destinado al éxito y que sobre todo sea garantía de solución a los principales problemas de los ciudadanos, porque para eso hay gobierno, para eso elegimos autoridades públicas, para que nos sirvan, para que garanticen la ejecución de las leyes, son SERVIDORES PÚBLICOS, no deidades.
Es importante al respecto saber que todos los planes que se diseñan están insertos de determinadas Políticas Públicas, y ha de corresponderse por tanto con los objetivos generales propios que persigue la República, y que por tanto en la gran mayoría de los casos nos lleva a encontrarnos con algún derecho de importancia involucrado. En este caso la SEGURIDAD.
Estos Planes a su vez, requieren de programas y proyectos. Los programas conforman la parte operativa del Plan, es decir, es a través de estos últimos que los planes se ejecutan. Por su parte, los proyectos son necesarios en cuanto estos recogen las actividades y tareas que han de realizarse para cumplir con el programa.
El conocimiento del problema y un buen diagnóstico del mismo, conllevan a la elaboración de soluciones óptimas, recordemos la importancia de la planificación...
"Solo a través de la planificación, se nos permite medir resultados".
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Clase de 15 de enero de 2014. Planes, Programas y Proyectos.
En esta clase, luego de aprender a elaborar planes,
programas y proyectos dentro de una determinada política pública, cada uno de
los estudiantes del seminario presentaron sus planes y políticas públicas para
dar respuesta a distintos problemas que aquejan a la sociedad. Entre ellos: El
sistema monetario, el transporte público, el embarazo precoz, la educación, el
desempleo juvenil, entre otros.
Luego de dar lectura a cada uno de ellos, la profesora hizo
las respectivas correcciones.
En esta clase aprendí que para que un plan logre ser
efectivo realmente; se debe pasar de lo general a lo particular, es decir
enfocar el problema, buscar su raíz y atacarla, es el diagnóstico y la
capacidad de delimitar la causa que realmente permite su desarrollo lo garantizará su éxito, pues así
se pueden fijar acciones para contrarrestar sus efectos. Los planes deben
enfocarse en solucionar los problemas que realmente te aquejen como
individuo.
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Clase del 17 de enero de 2014. Formulación de Planes.
En esta oportunidad, abordamos el tema nuevamente de los planes, luego de corregir los errores y fallas que encontramos en los que habíamos elaborado, y se observó que habían en el salón ciertos problemas de comunicación entre los estudiantes. Un buen gerente como líder ha de utilizar como una de sus mas preciadas herramientas, la comunicación y debe poder con ella disuadir a su entorno, aprender a negociar es vital para el logro de objetivos, y para apuntar a una gerencia pública horizontal de relación ganar-ganar, es decir se ha de alcanzar los resultados de un juego suma variable.
Para garantizar que realmente nos aprendamos a comunicar, y que estemos en la facultad de escuchar a todos los involucrados y expresar nuestra ideas considerándolas además, se nos dio la tarea de elaborar un plan de seguridad para la UCV, pues el reciento universitario se ha visto altamente afectado por distintos encuentros entre estudiantes y maleantes. Si el problema realmente nos aqueja y aqueja a toda nuestra comunidad, hemos de hallar una solución al mismo, empecemos con ideas... y hagamos conocedores de las mismas a las autoridades pertinentes, quizás contribuyamos o seamos la fuerza que impulse a que se comience a hacer algo con esta situación tan delicada en nuestra casa que vence las sombras.
Publicaremos aquí.. el plan una vez que lo terminemos.
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La Negociación: La Herramienta de Un Buen Gerente. Clase del 24 de enero de 2014.
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En esta oportunidad colocamos a prueba nuestras habilidades para abordar un problema, darle solución y lograr la satisfacción de nuestros objetivos, ¿ Cómo llegar un acuerdo cuando hay intereses encontrados?. La negociación es una herramienta que usamos a diario con quienes nos rodean, utilizarla de forma correcta potencia en la mayoría de los casos los resultados positivos, pues salvaguardamos nuestros intereses pero también apuntamos a una relación ganar-ganar.
La actividad se llevo a cabo dividiendo el salón en grupo de 6 personas, se nos asignó una determinada situación y debíamos llegar a un acuerdo si este era posible. Al realizar la actividad asignada, pudimos constatar que no siempre se puede llegar a un acuerdo en las negociaciones y que el buen gerente mantiene su posición y busca siempre maximizar sus beneficios, por lo que la posición a asumir siempre debe ser dura, estable, sólida y no blanda. pies solo esto en el tiempo garantizará efectivamente que puedas lograr y alcanzar tus objetivos.
Nuestro caso en particular nos obligó a entender que siempre hay riesgos que corren ambas partes en una negociación, es decir que siempre hay algo que se arriesga en las mismas, el buen negociador sabe anteponerse a esa situación y triunfar haciéndole ver al otro que su opción es la mejor para ambos. Sin embargo, existía de una de las partes, un alto riesgo de perder a su principal cliente y por tanto se vió en la necesidad de adaptarse o someterse a ciertas condiciones que le fueron impuestas aunque esperaba algo mejor. Pero el buen gerente debe perseguir su objetivo, y para ello no depender tanto de la posición de otro te permite actuar de manera más flexible, sin tener que someterte a una decisión con la que no logres tus objetivos y por tanto veas afectados tus beneficios.
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ÚLTIMA CLASE: De Fecha 07 de febrero. La Gerencia.
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La clase comenzó con una actividad que consistía básicamente en dibujar a un muñeco debajo de la lluvia, dicho instrumento es utilizado por las diversas oficinas de talentos humanos de distintas compañías, para determinar las características propias del individuo y su personalidad, esto es, si es una persona extrovertida, introvertida, segura de sí misma, que asume retos, si efectivamente tiene tendencia a la gerencia, entre otros aspectos. Esto ayudo a conocernos más, y ver como a partir de actos inconscientes podemos llegar a describirnos y conocernos mejor. Dicha actividad, fue realizada para que finalmente podamos conocer nuestras habilidades, fortalezas y debilidades y construir un modelo del tipo de gerente que queremos ser.
Conocimos los distintos tipos de gerencia, definiendo a la misma, como ese conjunto de técnicas y métodos que son utilizados para dirigir el funcionamiento de una organización para el logro de unos objetivos en concreto, el buen gerente es aquel que busca potenciar resultados, que busca alcanzar los mismos exitosamente. Existe una clasificación de la gerencia, los tipos son:
- Gerencia Patrimonial: Es aquel en que el grupo de acción y formulación de las actividades, está conformado por personas que han heredado dicha condición, se hereda sin ser gerente.
- Gerencia Política: Es aquella que es llevada a cabo cuando se detenta un cargo público, se trabaja para potenciar los resultados del Estado, y apuntar el bienestar de los ciudadanos.
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- Gerencia por Objetivos: De acuerdo a la visión y misión de la organización privada, los gerentes o el grupo encargado de la acción y formulación de las actividades, persiguen objetivos establecidos por la empresa u organización.
Estos tipos de gerencia, además se acompañan de diferentes estilos de gerencia. Entre ellos se encuentran:
- Autocrático: Aquel modelo en que el gerente toma solo las decisiones, las impone sobre los demás.
- Consultivo: Para tomar una decisión se consideran las opiniones de los demás, se consulta.
- Deliberativo: Aquel estilo en que predomina el consenso.
- Resolutivo: Que se diseña para el logra de un objetivo o resultado en específico.
- Democrático: Dónde predomina la teoría de las mayorías, esto es, la decisión con más adeptos se impone.
- Participativo: Aquel en que se oyen distintas ideas.
- Colegiado: Las decisiones emanan de un grupo conformado por distintos profesionales, las decisiones son colegiadas, esto es, de todos los integrantes.
Estos estilos y tipos de gerencia, no son excluyentes, esto es que pueden utilizarse de acuerdo con las necesidades propias que demande el contexto, la flexibilidad es necesaria para que los modelos puedan ser exitosos.
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El seminario objeto de este blog,
se ha desarrollado bajo el
Modelo de Gerencia de Google,
los aspectos que definen a la misma es:
- Contratación mediante el uso de “comité” ( grupo de personas que deciden de acuerdo al merito a quien contratar
- Atender a las necesidades de los trabajadores: que comprende calzarse en los zapatos de los empleados.
- Trabajar en grupo o en equipo : Entrega de minutas periodicas.
- Utilizar herramientas propias: El uso del Blog. ESTE BLOG.
- Impulsar la creatividad
- Consenso rol directivo moderador
- No hagas mal
- Las toma de decisiones a través de un modelo cuantitativo: que implica decidir lo que la mayoría este de acuerdo.
- Fun (Diversión).
De acuerdo a los resultados obtenidos en clases, con el uso de este modelo, puedo aseverar que el mismo arroja muy buenos resultados. El punto más importante de ese modelo gerencial; es la realización de la actividad de la gerencia, a través de la toma de decisiones en grupo y la realización de dinámicas creativas.
Mi experiencia a través del seminario, me permitió apreciar el valor del trabajo en equipo y de la realización de actividades periódicas para potenciar resultados. Aprender que un buen gerente ha de negociar y apuntar a obtener resultados, que la comunicación es vital para el logro de objetivos y que las fallas presentes en la Administración Pública, se debe en gran parte a la inexistencia de buenos gerentes públicos, y su poca voluntad de aplicar modelos exitosos, entre los que se encuentra el de Google. Lo que he aprendido en gerencia y la forma en que la misma debe implementarse en una organización de forma correcta, sirve para impulsarme a luchar en nuestro país para que sean implementados técnicas y modelos de las distintas disciplinas del conocimiento que conviertan a la Administración Pública, realmente en ese servicio público que todos queremos recibir, con vocación de servicio, que atiendan de forma atenta a los problemas de la sociedad, que en definitiva permita;
"EL LOGRO DE LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO Y BIENESTAR DE LA SOCIEDAD"
GRACIAS POR TANTO...
